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Referenzzentrum

Sprach- und Lernstörungen CRTLA

Das Referenzzentrum für Sprach- und Lernstörungen richtet sich an Kinder im Alter von 3 bis 18 Jahren mit Wohnsitz in der westlichen Normandie, die schwere und lang anhaltende komplexe Störungen aufweisen: mündliche Sprache, geschriebene Sprache, mathematische Wahrnehmung, Praxis, Gedächtnis, Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen. Die Pflegekinder müssen bereits betreut werden.

  • Route
    27 rue des Compagnons 14000 Caen
    Route
    Parken empfohlen

    Parkplatz für Kopfbedeckungen

    • Weitere Parkplätze in der Nähe
    • Parkplatz für Kopfbedeckungen

    Besatzung

    • 3 pädiatrische Neurologen
    • 2 Logopäden
    • 1 Neuropsychologe
    • 1 Sekretär
    • 1 leitender Gesundheitsmanager

  • Aufgaben

    Beurteilung, Diagnose und Orientierung

    Während der Behandlung wird das CRTLA- bei Bedarf Folgendes tun:

    • kontaktiert die betroffenen Fachkräfte, holt bei ihnen zusätzliche Informationen ein und entscheidet über den notwendigen Eingriff,
    • empfängt das Kind zu einer ärztlichen Beratung und/oder leitet die Anfrage weiter,
    • führt eine logopädische und/oder neuropsychologische Diagnostik durch,
    • fasst die Daten zusammen und entwickelt das Therapieprojekt in Zusammenarbeit mit externen Fachleuten (ggf. mit Unterstützung von Normandie Pédiatrie ) ,
    • informiert über die Regelungen und möglichen Orientierungen im schulischen Umfeld, über die Orte der Ressourcen und des Austauschs (Betreuungsnetzwerke, Elternvereinigungen usw.) .
    Umerziehung

    Das CRTLA- kann bei Bedarf eine spezifische und/oder multidisziplinäre Rehabilitation mit Kindern im Raum Caen durchführen.

    Schulung / Informationen

    zur diagnostischen und therapeutischen Abklärung (Vorstellung ihrer Patientenakte) an das CRTLA-

    Das CRTLA bietet Schulungs- und Informationsaktionen im Zusammenhang mit Normandie Pédiatrie an, die sich an Folgendes richten:

    • nationale Bildungsfachkräfte (Lehrer, nationale Bildungspsychologen, nationale Bildungsärzte usw.) ,
    • an Ärzte,
    • Logopäden und Psychologen,
    • an Studierende (Bildung, Gesundheit usw.) ,
    • an Familien.
    Forschung

    Das CRTLA schlägt Forschungsprotokolle vor und beteiligt sich an laufenden Studien.

    Verfahren

    von den Fachkräften, die das Kind betreuen, CRTLA verwiesen

    • behandelnde Ärzte, Kinderärzte, Kinderpsychiater,
    • die Strukturen des medizinisch-sozialen Sektors (CAMSP, CMPEA, CMPP, PMI, SSEFS usw.) ,
    • nationale Bildungsärzte, nationale Bildungspsychologen,
    • Logopäden,
    • Psychomotoriktherapeuten, Ergotherapeuten, Orthoptisten, Psychologen.

    Für die Eröffnung der Akte kontaktiert die Familie das Sekretariat des CRTLA und sendet die Beurteilungs-/Unterstützungsberichte und/oder die Meinungen der Fachkräfte, die sich um das Kind kümmern.