L’institut est autorisé par le président du Conseil Régional de Normandie à accueillir une promotion de 176 étudiants.

Il est dirigé par une directrice, agréé par le président de la Région Normandie. Elle a compétence pour les agréments et l’autorisation de fonctionnement de l’institut.

AFNOR certifie que le Centre Hospitalier Universitaire de CAEN a été jugé conforme aux exigences requises pour la réalisation d’actions de formation.

Certificat 2022/98983.1

La formation s’appuie sur l’arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’État infirmier. Arrêté du 20/02/2026 relatif au diplôme d’État d’infirmier

L’infirmier entreprend, réalise, organise et évalue les soins infirmiers. Il effectue des consultations infirmières et pose un diagnostic infirmier. Il prescrit les produits de santé et les examens complémentaires nécessaires à l’exercice de sa profession.

Les missions de l’infirmier sont les suivantes :

1° Dispenser des soins infirmiers préventifs, curatifs, palliatifs, relationnels ou destinés à la surveillance clinique, procéder à leur évaluation et contribuer à la conciliation médicamenteuse ;
2° Contribuer à l’orientation de la personne ainsi qu’à la coordination et à la mise en œuvre de son parcours de santé ;
3° Dans le cadre de son rôle propre, en accès direct, et dans le cadre de son rôle prescrit, participer aux soins de premier recours définis à l’article L. 1411-11 ;
4° Participer à la prévention, aux actions de dépistage, à l’éducation à la santé, à la santé au travail, à la promotion de la santé et à l’éducation thérapeutique de la personne et, le cas échéant, de son entourage ;
5° Concourir à la formation initiale et à la formation continue des étudiants, de ses pairs et des professionnels de santé placés sous sa responsabilité ;
6° Exploiter les données probantes dans la pratique professionnelle et concourir à la recherche, notamment dans le domaine des sciences infirmières.

Ainsi votre rôle consistera:

• Évaluer et analyser;
• Initier, adapter et organiser les soins;
• Collaborer et coordonner;
• Prendre des décisions cliniques;
• Agir en toute responsabilité;
• Placer le patients au cœur de vos actions.

La formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier vise l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes du territoire dans le cadre d’une pluriprofessionnalité.

Le référentiel de formation introduit, entre autre une valorisation de la prévention et de la promotion de la santé; un renforcement des contenus sur la psychiatrie, l’enfant et l’adolescent.

Le référentiel vise à répondre aux enjeux suivants:

• Des besoins de santé en constante évolution;
• L’évolution des pratiques professionnelles;
• Les attentes des étudiants.

Deux voies d’admission sont possibles :

• Les candidats, titulaires ou en préparation d’un baccalauréat français ou d’un titre admis en équivalence, sont autorisés à s’inscrire via Parcoursup. L’inscription n’est pas autorisée aux candidats âgés de moins de 17 ans au 31 décembre de l’année en cours.
• Les candidats relevant de la formation professionnelle continue sont autorisées à s’inscrire via la sélection FPC (Formation Professionnelle Continue). Les candidats non titulaires du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) sont concernés par une procédure de Validation des Études, Expériences Professionnelles et Acquis Personnels (VEEPAP). Les modalités de constitution et de validation du dossier VEEPAP seront précisées ultérieurement.

Pour suivre la formation :

• La vaccination contre l’hépatite B est obligatoire.
• Un ordinateur portable est recommandé, un véhicule est nécessaire pour se rendre en stage.

En regard de la loi du 11 Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, les principes de non discrimination et d’accessibilité sont appliquées à la formation.

Une référente handicap est en lien avec toutes les structures de formation paramédicale du CHU de CAEN. Les étudiants concernés peuvent la contacter via l’adresse: pfp-sec-dir@chu-caen.fr

Point de vigilance:

Il n’existe pas d’obligation pour l’étudiant de communiquer sa situation de handicap auprès de sa structure, que ce soit au moment du concours ou en cours de la scolarité. La situation de handicap d’un candidat ou d’un étudiant revêt un caractère confidentiel, même si elle peut relever du secret partagé entre professionnels de la structure de formation.

Avant d’entrer en institut de formation sanitaire ou sociale en Normandie, vous devez impérativement vous assurer :

• du mode de financement* des coûts pédagogiques de votre formation (Région Normandie, OPCO, employeur, auto-financement…)
• de vos ressources pendant la durée de votre formation (CROUS, Pôle emploi, OPCO, employeur…)

*Cf Financement de la Formation

Coûts annuels de la formation :

• Frais d’inscription 2026-2027 : 178 €
• Contribution de Vie Etudiante et de Campus (CVEC) 2026-2027 : 105€
• Coût pédagogique 2026-2027 : 8120 €

Un contrat d’apprentissage peut être mis en place pour les 2ème et 3ème années de formation. Le CFA PSS (Centre de Formation des Apprentis · Professions Sanitaires et Sociales) de Normandie accompagne les employeurs et les candidats dans cette démarche.

66 semaines de formation clinique en stage et 54 semaines d’enseignements théoriques en instituts et basée sur 7 principes pédagogiques:

1. Une participation active;
2.  Une culture réflexive;
3. Une interdisciplinarité;
4. Une actualisation continue des savoirs;
5. Une personnalisation du parcours;
6. Un accompagnement à la réussite;
7. Une qualité de vie étudiante.

Plusieurs activités sont proposées dans ce sens tout au long de la formation :

• Mise œuvre du service sanitaire
• Mutualisation d’activités pédagogiques avec l’université de médecine
• Participation à des actions de sensibilisation : journées dons d’organes, journées du diabète, simulations plans blancs
• Participation à des activités de simulation pluri professionnelles avec le centre de simulation du CHU
• Co-organisation d’évènements afin de sensibiliser des groupes d’usagers ou des futurs professionnels (hôpital des nounours avec les étudiants en médecine et d’orthophonie, organisation d’activités afin de récolter des fonds pour aider des associations d’usagers, participation aux forums et journées du lycéen, aux journées portes ouvertes du pôle…)
• Participation à des conférences interprofessionnelles thématiques (journées d’hygiène, congrès plaies et cicatrisations …)
• Participation à des groupes de réflexion et/ou de travail régionaux organisés par l’ARS, le Conseil régional, les Établissements de Santé, l’Université…)

Une modalité pédagogique essentielle aux formations des professionnels de santé pour

• Faciliter les 1ers contacts de l’étudiant avec le milieu professionnel;
• Développer l’écoute, l’empathie, la communication;
• Améliorer les pratiques et les comportements;
• Renforcer des techniques ciblées;
• Développer la collaboration interprofessionnelle.

Évaluations en ligne, dépôts de devoirs en ligne, devoirs sur table, présentations orales de travaux, mises en situations simulées, analyses de situations cliniques.

L’IFSI s’inscrit au sein du CAMPUS PARAMÉDICAL du CHU de CAEN où sont regroupées :

• Les formations initiales : Assistants de régulation médical, ambulanciers, aide-soignants, manipulateurs d’électroradiologie médicale
• Les formations de spécialités : infirmiers anesthésistes, infirmiers de bloc opératoires, infirmiers en puériculture
• La formation cadre de santé
• Les formations médicales : médecine, pharmacie, maïeutique, orthophoniste

Le regroupement de ces formations sur un site unique « Pôle des Formations et de Recherche en Santé (PFRS) » permet de développer des activités pédagogiques mutualisées et innovantes : enseignements et stages pluriprofessionnels. Les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap, un référent handicap est également disponible sur le Pôle de Formations Paramédicales (coordonnées sur demande au secrétariat de l’Institut).

Les étudiants de l’institut bénéficient de nombreux terrains de stage dans les services du CHU mais également dans des hôpitaux périphériques publics ou privés, des structures de soins à domicile, des établissements de santé mentale et d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, des établissements scolaires, des entreprises…

• L’IFSI gère les affectations des étudiants en stage. Le parcours sur les 3 ans respecte les typologies et les durées prescrites dans le référentiel.
• En cas de difficulté d’apprentissage, le parcours de stage peut être adapté en fonction de la situation de l’étudiant.

Une indemnité de stage et un remboursement des frais de déplacements sont versés conformément à l’arrêté de formation, sous réserve de certaines conditions.

Le diplôme d’État d’infirmier s’obtient par l’obtention de 180 crédits européens. Les étudiants, ayant validé les cinq premiers semestres de formation (soit 150 crédits) et ayant effectué la totalité des épreuves et des stages du semestre 6, sont autorisés à se présenter devant le jury du Diplôme d’État d’infirmier.

Après obtention du DEI, il est possible d’accéder à des diplômes d’État de « spécialités » : infirmier puériculteur, infirmier de bloc opératoire, infirmier anesthésiste (grade Master 2), cadre de santé (Master 2), ou infirmier en pratiques avancées (Master 2); ou vers d’autres formations universitaires médicales et paramédicales.

Tout au long de son exercice professionnel, l’infirmier peut avoir accès à des formations ciblées sur les évolutions professionnelles : santé publique, qualité, prise en charge de douleur, éthique…

Vous trouverez le rapport public de la sélection Parcoursup 2026 ci dessous.

TROIS VOIES D’ACCÈS A LA FORMATION :

• Pour les titulaires du baccalauréat (ou en classe de terminale) : inscription via PARCOURSUP
  

Calendrier sélection PARCOURSUP 2027 : en cours d’élaboration

• Pour les personnes relevant de la formation professionnelle continue :

Calendrier sélection FPC 2027 :

• Pour les étudiants répondant aux conditions définies par l’arrêté du 22 octobre 2021 modifiant l’arrêté du 4 novembre 2019 relatif à l’accès aux formations de médecine, de pharmacie, de d’odontologie et de maïeutique : inscription via la Passerelle LAS

Calendrier sélection Passerelle LAS 2027 : en cours d’élaboration

Conformément à l’arrêté du 20/02/2026, un  parcours spécifique pour les aides-soignantes expérimentées et  reçues à la sélection FPC, peut permettre d’accéder en deuxième année d’Institut de Formation en Soins Infirmiers suite à la validation d’une formation de 12 semaines.

• Être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année d’entrée en formation
• S’assurer du financement du coût de leur formation.
• S’assurer auprès de leur médecin traitant qu’ils sont à jour de leurs vaccinations obligatoires  (POINT DE VIGILANCE : plusieurs injections espacées d’un mois pour l’hépatite B avec contrôle sérologique pourraient être nécessaires).