Krankenpflegeausbildungsinstitut

Das Institut wurde vom Präsidenten des Regionalrats der Normandie , eine Klasse von 180 Studenten aufzunehmen, die ein Doppeldiplom : eine Lizenz in Krankenpflegewissenschaften und ein staatliches Krankenpflegediplom.

Es wird von einem Direktor geleitet, der vom Präsidenten der Region Normandie . Sie ist für die Genehmigungen und Betriebserlaubnisse des Instituts zuständig.

AFNOR bescheinigt, dass das CAEN University Hospital Center die Anforderungen für die Durchführung von Schulungsaktivitäten erfüllt.

Zertifikat 2022/98983.1

Krankenschwester zu sein bedeutet, einen Beruf auszuüben, der auf andere ausgerichtet ist: Menschen zuzuhören, zu untersuchen, zu beraten, zu erziehen oder sich um sie zu kümmern und für ihr Wohlergehen zu sorgen. Krankenpfleger zu sein bedeutet auch, die Art seiner Tätigkeit zu wählen und im Team zu arbeiten: Krankenpfleger arbeiten in Präventions- und Pflegestrukturen sowie zu Hause, unabhängig und in Zusammenarbeit mit anderen Gesundheitsfachkräften. Dieser verantwortungsvolle Job erfordert Genauigkeit, Wachsamkeit und technisches Geschick.

Für die Pflegeausbildung wurden fünf erwartete Ergebnisse ausgewählt:

• Interesse an Gesundheits- und Sozialthemen : Kenntnisse im gesundheitlichen, medizinisch-sozialen und sozialen Bereich, Berufskenntnis, Sinn für das Gemeinwohl;
• Menschliche Qualitäten und zwischenmenschliche Fähigkeiten : Fähigkeit, anderen Aufmerksamkeit zu schenken, Fähigkeit zur Zusammenarbeit und zur Arbeit im Team, Fähigkeit zum Austausch und zur Kommunikation mit anderen, Anwendung digitaler Tools, Fähigkeit zur Dokumentation und Kommunikation in einer Fremdsprache;
• Fähigkeiten im schriftlichen und mündlichen Ausdruck : gute Kenntnisse der französischen Sprache sowie der schriftlichen und mündlichen Sprache;
• Begabung für den wissenschaftlichen Ansatz und Beherrschung der Grundlagen der Arithmetik : Fähigkeit zur Recherche, Auswahl, Organisation und Wiederherstellung wissenschaftlicher Informationen, Fähigkeit zum logischen Denken, Beherrschung der Grundlagen der Arithmetik;
• Organisatorische Fähigkeiten und zwischenmenschliche Fähigkeiten : Genauigkeit, Methode, Fleiß, Fähigkeit zur Organisation, Priorisierung von Aufgaben, Autonomie bei der Arbeit, Kreativität.

Im Rahmen des Dekrets vom 11. Mai 2020 und des Dekrets vom 09.09.2021 zur Genehmigung von Experimenten sind die zehn IFSIs der Sektion Caen an einem Prozess der Universitarisierung der paramedizinischen Ausbildung beteiligt.

unabhängig vom Zugangsweg systematisch (ohne zusätzliches Verfahren) im Bachelor of Care Sciences Diese Lizenz wird gleichzeitig mit der DEI erworben.

Fähigkeiten: Bachelor of Care Sciences

• CL8.1 Beurteilen Sie eine klinische Situation und erstellen Sie eine Geschäftsdiagnose
• CL8.2 Entwerfen und führen Sie ein berufsbezogenes Pflegeprojekt durch
• CL8.3 Durchführung diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen im Zusammenhang mit dem Beruf
• CL3 Entwerfen und führen Sie einen Gesundheitsförderungsprozess durch
• CL6 Kommunizieren und führen Sie die Beziehung mit der betreuten Person
• CL4 Beitrag zur Qualität der Pflege und zur Verbesserung der beruflichen Praxis
• CL 1 Verwenden Sie digitale Referenztools und Computersicherheitsregeln
• CL2 Recherchieren und verarbeiten Sie professionelle und wissenschaftliche Daten
• CL5 Organisieren und verwalten Sie die Aktivität in Zusammenarbeit mit den verschiedenen Akteuren
• CL7 Fachkräfte und Auszubildende informieren und schulen

IDE- Geschäftsfähigkeiten

• C1 Beurteilen Sie eine klinische Situation und stellen Sie eine Diagnose im Pflegebereich
• C2 Konzeption und Durchführung eines Pflegeprojekts
• C3 Begleiten Sie eine Person bei der Durchführung der täglichen Pflege
• C4 Diagnostische und therapeutische Maßnahmen umsetzen
• C5 Initiierung und Umsetzung von Aufklärungs- und Präventionsmaßnahmen
• C6 Kommunikation und Führung einer Beziehung in einer Pflegeumgebung
• C7 Analysieren Sie die Qualität der Pflege und verbessern Sie die berufliche Praxis
• C8 Recherchieren und verarbeiten Sie berufliche und wissenschaftliche Daten
• C9 Pflegemaßnahmen organisieren und koordinieren
• C10 Fachkräfte und Auszubildende informieren und schulen

Unter diesem Link finden Sie die wesentlichen Informationen zu diesem Projekt:

Ziel der Ausbildung zum staatlichen Krankenpflegediplom ist es, Kompetenzen zu erwerben, um den Gesundheitsbedürfnissen von Menschen in einem multiprofessionellen Rahmen gerecht zu werden.

Es sind zwei Wege der Zulassung möglich:

• Kandidaten, Inhaber oder Studierende, die sich auf ein französisches Abitur oder einen gleichwertigen Titel vorbereiten, sind berechtigt, sich über Parcoursup . Für Kandidaten, die am 31. Dezember des laufenden Jahres das 17. Lebensjahr noch nicht vollendet haben, ist eine Anmeldung nicht möglich.
• Personen mit 3 Beitragsjahren zu einem Sozialversicherungssystem (Bachelor-Abschluss oder nicht) sind berechtigt, sich über die FPC-Auswahl (Continuing Professional Training)

So folgen Sie der Schulung:

• Eine Impfung gegen Hepatitis B ist obligatorisch.
• Ein Laptop wird empfohlen, für die Anfahrt zum Praktikum ist ein Fahrzeug notwendig.

Im Hinblick auf das Gesetz vom 11. Februar 2005 für gleiche Rechte und Chancen, Teilhabe und Staatsbürgerschaft von Menschen mit Behinderungen werden bei der Ausbildung die Grundsätze der Nichtdiskriminierung und Barrierefreiheit angewandt.

Ein Behindertenbeauftragter steht in Kontakt mit allen paramedizinischen Ausbildungsstrukturen des CAEN-Universitätskrankenhauses. Betroffene Studierende können sie unter der Adresse pfp-sec-dir@chu-caen.fr kontaktieren

Achtung:

Es besteht keine Verpflichtung für den Studierenden, seine Behinderungssituation der Einrichtung mitzuteilen, weder zum Zeitpunkt des Wettbewerbs noch während des Studiums.

Die Behinderungssituation eines Kandidaten oder Studenten ist vertraulich, auch wenn es sich um ein Geheimnis handelt, das zwischen Fachleuten der Ausbildungsstruktur geteilt wird.

Bevor Sie eine Gesundheits- oder Sozialausbildungseinrichtung in der Normandie betreten, müssen Sie Folgendes sicherstellen:

• die Art der Finanzierung* der Ausbildungskosten Ihrer Ausbildung (Region Normandie, OPCO , Arbeitgeber, Selbstfinanzierung usw.)
• Ihre Ressourcen für die Dauer Ihrer Ausbildung (CROUS, Pôle emploi, OPCO , Arbeitgeber usw.)

*Siehe Ausbildungsförderung

Jährliche Schulungskosten:

• Registrierungsgebühren 2025-2026: 175 €
• Studentenlebensbeitrag und Campus (CVEC) 2025-2026: 105 €
• Bildungskosten 2024-2025: 8.120 €

Für das 2. und 3. Ausbildungsjahr kann ein Ausbildungsvertrag abgeschlossen werden. Das CFA PSS (Ausbildungszentrum für Auszubildende in Gesundheits- und Sozialberufen) der Normandie unterstützt Arbeitgeber und Kandidaten in diesem Prozess.

• Eine theoretische Ausbildung (60 Wochen am Institut) mit Vorlesungen, praktischen Arbeiten und Tutorien. 59 Unterrichtseinheiten sind in 6 Bereiche unterteilt: Humanwissenschaften, biologische und medizinische Wissenschaften, Grundlagen pflegerischer Methoden und Techniken, pflegerische Interventionen und Techniken, Integration von Wissen und beruflicher Haltung, Arbeitsmethoden.
• Klinische Ausbildung (60 Wochen Praktikum) : Die Praktika werden ab dem ersten Jahr abwechselnd über Zeiträume von 5 bis 10 Wochen verteilt.

1. Die Förderung von Interprofessionalität und Interdisziplinarität ist eine starke Achse unseres Projekts.

Während der Schulung werden verschiedene Aktivitäten in dieser Richtung vorgeschlagen:

• Durchführung des Sanitärdienstes
• Gemeinsame Ausbildungsaktivitäten mit der medizinischen Universität
• Teilnahme an Sensibilisierungsaktionen : Organspendetage, Diabetestage, White-Plan-Simulationen
• multiprofessionellen Simulationsaktivitäten mit dem CHU-Simulationszentrum
• Mitorganisation von Veranstaltungen zur Sensibilisierung von Nutzergruppen oder künftigen Fachkräften (Teddybärenkrankenhaus mit Medizin- und Logopädiestudenten, Organisation von Aktivitäten zur Spendenbeschaffung für Nutzerverbände, Teilnahme an Schülerforen und -tagen, an Cluster-Tagen der offenen Tür). , usw.)
• Teilnahme an interprofessionellen Tagungen (Hygienetage, Wund- und Heilungstagungen etc.)
• Teilnahme an Diskussionen und/oder Arbeitsgruppen, die von der ARS , dem Regionalrat, Gesundheitseinrichtungen, der Universität usw. organisiert werden.

2. Entwickeln Sie Ihre Fähigkeiten durch Simulation

Das IFSI des Universitätsklinikums Caen Normandie wollte aktive Lehrmethoden wie Simulationen entwickeln, indem es mehrere Szenarien vorschlug:

• Simulationen anhand von Szenarien, die den Austausch und die Reflexion über die Pflege eines Patienten in einer bestimmten Situation unterstützen.
• Simulationen an einfachen Schaufensterpuppen (niedrige Wiedergabetreue), die das Training professioneller Gesten ermöglichen (Probenahme, Injektionen an peripheren Stellen oder in implantierbare Kammern, Untersuchungen, Herzmassage)
• Standardisierte Patienten: Hierbei handelt es sich um simulierte Patienten oder Rollenspiele, die eine Interaktion zwischen Pflegekraft und Patient ermöglichen. Es geht um die Entwicklung technischer Beziehungsfähigkeiten in vorgegebenen Situationen (Begrüßungsgespräche, Bewältigung einer Krisensituation usw.).
• Simulation an einer interaktiven Schaufensterpuppe: Ziel ist es, die Lernenden in eine sich entwickelnde Situation zu versetzen, ihr Wissen zu mobilisieren und Fähigkeiten zu erwerben.

Die Ausbildung wird von Gesundheitstrainern, staatlich geprüften Krankenpflegern, durchgeführt, die über vielfältige Berufserfahrung und Universitätstitel verfügen: Universitätsdiplome, Lizenzen, Master.

Die festangestellten Trainer arbeiten mit Hochschullehrern und Fachleuten auf diesem Gebiet zusammen. Seit 2013 profitieren Studierende von einer universitären digitalen Plattform, die ihnen den Fernzugriff auf Bildungsinhalte ermöglicht.

Jeder Student wird während der drei Studienjahre von einem Referenztrainer begleitet, der ihn beim Erwerb seiner Fähigkeiten begleitet.

Formalisierte Zeiten in kleinen Gruppen ermöglichen es den Studierenden, ihre Erfahrungen auszutauschen und an den Bereichen zu arbeiten, in denen sie auf Schwierigkeiten stoßen. Diese Zeiten werden von den Trainern des Instituts geleitet.

Ein System der Betreuung von Bachelor-Studierenden durch ihre Studienkollegen zielt darauf ab, den Beginn der Ausbildung neuer Studierender zu unterstützen, um die Integration in das Institut und eine bessere Anpassung an die erforderlichen Arbeitsmethoden zu fördern. Regelmäßige Beurteilungsaktivitäten dieses Systems werden vom Lehrteam organisiert.

Online-Bewertungen, Online-Hausaufgabenabgaben, Hausaufgaben auf dem Tisch, mündliche Arbeitspräsentationen, simulierte Situationen, Analysen klinischer Situationen während des Praktikums.

Das IFSI ist Teil eines Schulungszentrums, in dem Folgendes zusammengefasst ist:

• Erstausbildung : Sanitäter, Pfleger, Techniker für medizinische Elektroradiologie
• Spezialausbildung: Anästhesie-Krankenschwestern, OP-Krankenschwestern, Kinderkrankenschwestern
• Gesundheitsrahmenschulung
• Medizinische Ausbildung: Medizin, Pharmazie, Mäeutik, Logopäde

Die Gruppierung dieser Ausbildungsgänge an einem einzigen Standort „Pôle des Formations et de Recherche en Santé ( PFRS )“ ermöglicht die Entwicklung gemeinsamer und innovativer Bildungsaktivitäten: Unterricht und multiprofessionelle Praktika. Die Räumlichkeiten sind für Menschen mit Behinderungen zugänglich, ein Behindertenreferent steht auch im Paramedical Training Center zur Verfügung (Kontaktdaten auf Anfrage im Sekretariat des Instituts) .

Den Studierenden des Instituts stehen zahlreiche Praktikumsplätze in den Abteilungen der CHU, aber auch in umliegenden öffentlichen oder privaten Krankenhäusern, häuslichen Pflegeeinrichtungen, psychiatrischen Einrichtungen und Unterkünften für pflegebedürftige ältere Menschen, Schulen, Unternehmen usw. zur Verfügung.

• Das IFSI verwaltet die Aufgaben der Studierenden im Rahmen von Praktika. Der dreijährige Studiengang respektiert die im Referenzsystem vorgeschriebenen Typologien und Dauern. Praktika werden semesterweise vergeben. Bei einigen Praktika besteht für den Studierenden die Möglichkeit, selbst nach einem Grundstück zu suchen
• Bei Lernschwierigkeiten kann der Kurs an die Situation des Studierenden angepasst werden.

Eine Praktikumsvergütung und Reisekostenerstattung werden gemäß der Verordnung vom 31. Juli 2009 über das staatliche Krankenpflegediplom gezahlt.

Das staatliche Krankenpflegediplom wird durch den Erwerb von 180 europäischen Credits erworben. Studierende, die die ersten fünf Semester der Ausbildung (d. h. 150 Credits) validiert und alle Prüfungen und Praktika des sechsten Semesters abgeschlossen haben, sind berechtigt, vor der regionalen Jury für die Verleihung des Staatsdiploms in Krankenpflege zu erscheinen.

Nach Erhalt des DEI ist es möglich, staatliche Diplome in „Spezialitäten“ zu erwerben: Kinderkrankenschwester, OP-Krankenschwester, Anästhesist (Master 2), Gesundheitsmanager (Master 2) oder praktische Krankenschwester (Master 2).

Das Studium der Pflegewissenschaften ermöglicht den Zugang (Brücken) zu anderen medizinischen und paramedizinischen Universitätsstudiengängen.

Während ihrer gesamten beruflichen Tätigkeit kann die Pflegekraft Zugang zu gezielten Schulungen zur beruflichen Weiterentwicklung haben: öffentliche Gesundheit, Qualität, Schmerzmanagement, Ethik usw.

finden Sie den öffentlichen Bericht zur Parcoursup 2024 .

Drei Zugangsstraßen zum Training:

Für Abiturienten (oder im Abschlussjahrgang): Anmeldung über Parcoursup

Auswahlkalender Parcoursup 2026 :

• Warten auf den nationalen Kalender

Für Personen mit 3 Jahren Beiträgen zu einem Sozialversicherungssystem (Abiturient oder nicht): Anmeldung über Continuing Professional Training (CPD)

Kalenderauswahl FPC 2026 :

• Registrierung vom 6. Oktober bis 21. November 2025
• Ergebnisse: 26.01.2026

Für Personen, die die im Dekret vom 22. Oktober 2021 zur Änderung des Dekrets vom 4. November 2019 über den Zugang zur Ausbildung in Medizin, Pharmazie, Zahnheilkunde und Hebammenwesen festgelegten Bedingungen erfüllen: Anmeldung über das Passerelle LAS

 LAS 2026 Gateway Auswahlkalender :

• Aktueller Kalender

Der Registrierungsordner soll unten auf der Seite herunterladen

Seit 2023 gibt es einen „ Spezifischen Caregiver Pathway “, der Pflegekräften, die bei der FPC-Auswahl für erfolgreich erklärt wurden und bestimmte Bedingungen erfüllen (vgl. Dekret vom 3. Juli 2023 und DGOS- Anweisungen vom 2. August 2023 ), den Zugang ermöglicht zweites Jahr des Nursing Training Institute nach einer 12-wöchigen Ausbildung.

Die Zugriffsbedingungen zu dieser spezifischen Route sind im FPC 2026 Informationsheft angegeben

Im Rahmen des Dekrets vom 11. Mai 2020 sind die zehn IFSIs der Sektion Caen an einem Prozess der Universitarisierung der paramedizinischen Ausbildung beteiligt.

unabhängig vom Zugangsweg (ohne zusätzliche Schritte) im Care Sciences License an der UFR Santé de Caen eingeschrieben Diese Lizenz schließt das staatliche Krankenpflegediplom ab.

Unter diesem Link finden Sie die wesentlichen Informationen zu diesem Projekt:

Lizenzierte Spitzensportler können unter bestimmten Voraussetzungen eine Anpassung ihres Trainings beantragen. Jede einzelne Situation wird von Fall zu Fall vom Institutsleiter untersucht. Bitte beachten Sie, dass diese Vereinbarung zu einer Verlängerung der Schulung führen kann.

• Am 31. Dezember des Jahres des Ausbildungsbeginns mindestens 17 Jahre alt sein
• Sichern Sie sich die Finanzierung Ihrer Ausbildungskosten.
• Erkundigen Sie sich bei Ihrem behandelnden Arzt, ob die obligatorischen Impfungen zu Beginn des Schuljahres auf dem neuesten Stand sind (beachten Sie die Fristen: mehrere Impfungen im Abstand von einem Monat gegen Hepatitis B mit serologischer Kontrolle). Gesundheitsberufe (auch Studierende) Impfpflicht mehr .