La epilepsia es una afección común y debilitante para los pacientes y sus familias. La atención de estos pacientes ya no se limita al simple control de las convulsiones, sino que considera su calidad de vida (CdV) en general. Mejorar la CdV es uno de los principales objetivos de la educación terapéutica del paciente. Este estudio busca evaluar el impacto de las intervenciones educativas en la CdV en general de los pacientes con epilepsia.
Entre octubre de 2016 y agosto de 2018, se incluyó en el estudio a 80 pacientes mayores de 18 años con epilepsia durante al menos 6 meses, tratados en el Hospital Universitario de Caen-Normandía (Francia). Se les asignó aleatoriamente al grupo de control, que recibió la atención habitual, o al grupo experimental, que participó en sesiones de educación grupal.
Los resultados muestran que la calidad de vida (CdV) general de los pacientes que participaron en actividades educativas impartidas por enfermeras especializadas en epilepsia mejoró significativamente. Se requieren más investigaciones para evaluar la sostenibilidad de estos efectos y las interacciones con los cuidadores.
