La epilepsia es una enfermedad común y debilitante para los pacientes y sus familias. La atención de estos pacientes ya no se limita al simple control de las convulsiones, sino que considera, de forma más global, su calidad de vida (CV). Mejorar la calidad de vida es uno de los principales objetivos de la educación terapéutica. Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de las acciones educativas en la calidad de vida general de los pacientes con epilepsia.
Entre octubre de 2016 y agosto de 2018, se incluyeron en el estudio 80 pacientes mayores de 18 años que padecían epilepsia durante al menos 6 meses y fueron tratados en el Hospital Universitario Caen Normandy (Francia). Fueron asignados aleatoriamente al grupo de control con atención habitual o al grupo experimental con sesiones educativas grupales.
Los resultados muestran que la calidad de vida general de los pacientes que participaron en actividades educativas impartidas por enfermeras especializadas en epilepsia mejoró significativamente. Se necesitan más investigaciones para evaluar la sostenibilidad de estos efectos y las interacciones con los cuidadores.
