Epilepsie ist eine häufige und schwächende Erkrankung für Patienten und ihre Familien. Die Betreuung dieser Patienten beschränkt sich nicht mehr nur auf die einfache Kontrolle von Anfällen, sondern berücksichtigt in einem umfassenderen Sinne ihre Lebensqualität (QOL). Die Verbesserung der Lebensqualität ist eines der Hauptziele der therapeutischen Ausbildung. Ziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen pädagogischer Maßnahmen auf die allgemeine Lebensqualität von Patienten mit Epilepsie zu bewerten.
Zwischen Oktober 2016 und August 2018 wurden 80 Patienten im Alter von über 18 Jahren, die seit mindestens 6 Monaten an Epilepsie litten und am Universitätskrankenhaus Caen Normandy in Frankreich behandelt wurden, in die Studie einbezogen. Sie wurden nach dem Zufallsprinzip der Kontrollgruppe mit üblicher Betreuung oder der Versuchsgruppe mit Gruppenschulungen zugeteilt.
Die Ergebnisse zeigen, dass sich die allgemeine Lebensqualität der Patienten, die an Aufklärungsaktivitäten von auf Epilepsie spezialisierten Pflegekräften teilnahmen, deutlich verbesserte. Weitere Untersuchungen sind erforderlich, um die Nachhaltigkeit dieser Auswirkungen und Interaktionen mit Pflegekräften zu bewerten.
