معهد تدريب الإسعاف

المدرسة مرخصة من قبل رئيس مجلس نورماندي الإقليمي لاستيعاب فصل مكون من 20 طالبًا يمكنهم متابعة التدريب في دورات كاملة وجزئية. ويرأسها مدير يوافق عليه رئيس منطقة نورماندي . وهي مسؤولة عن الموافقات وتصاريح التشغيل للمدرسة.

IFA بمستشفى جامعة كاين نورماندي الذي يتولى مهام الرعاية والبحث والتدريس . يخضع لإشراف مزدوج:

• وزارة الصحة، من خلال DREETS  (المديرية الجهوية للاقتصاد والتشغيل والعمل والتضامن) و ARS   (الوكالة الجهوية للصحة) ،
• المجلس الإقليمي (منذ يوليو 2005) .

تشهد AFNOR أن مركز مستشفى جامعة CAEN قد تم الحكم عليه بالامتثال لمتطلبات تنفيذ الأنشطة التدريبية.

شهادة 2022/98983.2

قرار مؤرخ في 11 أبريل 2022 يتعلق بالتكوين المؤدي إلى دبلوم الإسعاف الحكومي وشروط التكوين لمساعدي الإسعاف

قرار مؤرخ في 10 يونيو 2021 يتعلق بضبط الأحكام المتعلقة بالترخيص لمعاهد ومدارس التكوين شبه الطبي وموافقة مديريها تطبيقا للفصلين ر.4383-2 و ر.4383-4 من مجلة الصحة العمومية

قرار مؤرخ في 21 أفريل 2007 يتعلق بشروط تشغيل معاهد التكوين الشبه طبي

منذ المرسوم الصادر في 11 أبريل 2022 المتعلق بالتدريب المؤدي إلى دبلوم الإسعاف الحكومي وشروط التدريب لمساعدي الإسعاف، بدأ التفكير المتعمق حول القضايا الإستراتيجية للتدريب وقد مثلت هذه التطورات لـ IFA فرصة في بنفس الطريقة مثل التغييرات التنظيمية المختلفة المتعلقة بتنظيم الصحة.

يضفي المشروع التعليمي طابعًا رسميًا على التزامنا من خلال تحديد أغراض ووسائل هذا التدريب: فهو يضع أسس واتجاهات التدريب على الرعاية الصحية، ويحدد القيم والمفاهيم، ويحدد الأدوات الناتجة.

إن اكتساب المهارات وقدرة الطلاب على التكيف مع التطورات مع احترام الإطار الأخلاقي يحفز عملنا.

تتركز مهام IFA على عدة محاور:

• التدريب الأولي والجزئي؛
  • استقبال ودعم ومراقبة كل طالب؛
  • تطوير وتنفيذ وتقييم المشروع التعليمي؛
  • تنظيم وإدارة التدريس النظري والتدريب السريري؛
  • المسؤولية عن نظام التقييم والتحقق وإصدار الشهادات؛
  • التكيف مع الإطار التنظيمي للإعفاءات المدرسية (تنظيم دورات تكميلية شخصية).
• المسؤولية عن اختبارات الاختيار ؛
• تنفيذ التدريب المستمر بما يتماشى مع التغييرات التنظيمية.
• دعم البحث وإدارة الوثائق ؛
• النهوض بالتكوين والمهن ؛
• السعي إلى التحسين المستمر في جودة التدريب المقدم وإدراجه في نهج ضمان الجودة (QUALIOPI)؛
• مشاركة الطلاب في مشاريع المعهد، والتمثيل الفعال في الهيئات؛
• تطوير إجراءات التعاون مع المؤسسات والشبكات الصحية وهياكل التدريب الأخرى.

ورقة RNCP

شهادة دبلوم الدولة للإسعاف تصادق على المهارات المطلوبة لممارسة مهنة سائق سيارة إسعاف: مرسوم 11 أبريل 2022 المتعلق بالتدريب المؤدي إلى دبلوم إسعاف الدولة وشروط تدريب المسعف المساعد ، الملحق الثاني

1. إنشاء اتصال مناسب لإعلام ودعم المريض والوفد المرافق له
2. مرافقة المريض في تركيبته وحركاته من خلال حشد موارده واستخدام المعدات المناسبة
3. تطبيق الرعاية الصحية والراحة الملائمة لاحتياجات المريض وظروفه
4. تقييم الحالة السريرية للمريض في مجال تخصصه
5. تنفيذ الرعاية الملائمة لحالة المريض ، ولا سيما تلك المتعلقة بحالات الطوارئ
6. القيام بأعمال التجهيز والتحكم والصيانة للمركبة الملائمة للنقل الطبي البري لضمان سلامة النقل
7. قيادة المركبة المناسبة للنقل الطبي البري وفقاً لقواعد المرور والسلامة على الطرق وبما يتناسب مع حالة المريض الصحية
8. استخدام تقنيات الصيانة المناسبة للمعدات والمرافق ، ضمن مجال خبرتهم ، مع مراعاة الوقاية من المخاطر المصاحبة
9. تحديد وإبلاغ ومعالجة الحالات الشاذة والأعطال المتعلقة بصيانة السيارة والمعدات والتركيبات والتأكد من إمكانية تتبعها
10. البحث والمعالجة ونقل المعلومات ذات الصلة لضمان استمرارية وتتبع الرعاية والأنشطة ونقل المعرفة المهنية
11. تنظيم ومراقبة نشاطها ، والتعاون ضمن فريق متعدد المهنيين وتحسين ممارسته كجزء من نهج إدارة الجودة / المخاطر

وفيما يتعلق بقانون 11 فبراير 2005 بشأن تكافؤ الحقوق والفرص والمشاركة والمواطنة للأشخاص ذوي الإعاقة، يتم تطبيق مبادئ عدم التمييز وإمكانية الوصول على التدريب.

ممثل الإعاقة على اتصال بجميع هياكل التدريب الطبي المساعد في مستشفى جامعة CAEN. يمكن للطلاب المعنيين الاتصال بها عبر العنوان: pfp-sec-dir@chu-caen.fr

نقطة اليقظة: 

ليس هناك أي التزام على الطالب بإبلاغ حالة إعاقته إلى هيكل التدريب الخاص به، سواء في وقت الامتحان التنافسي أو أثناء دراسته.

تعتبر حالة الإعاقة للمرشح أو الطالب سرية، حتى لو كانت سرا مشتركا بين المتخصصين في هيكل التدريب.

يمكن تمويل التدريب من قبل الشركاء الإقليميين والمحليين مثل المجلس الإقليمي ، ومشغلي المهارات ( OPCO ) للموظفين ، والانتقالات الاحترافية للموظفين بخلاف موظفي الإسعاف المساعدين ، إلخ.

قبل الالتحاق بمعهد تدريب صحي أو اجتماعي في نورماندي ، يجب عليك التأكد من طريقة تمويل تدريبك ومواردك طوال مدة التدريب ( https://parcours-metier.normandie.fr/fss -to-train- في -الصحة-والمهن-الاجتماعية )

يمكنك أيضًا الاستفادة من المنح الدراسية. تتم إدارة ملفات المنح الدراسية بواسطة Crous de Normandie ويتم منح المنح الدراسية وفقًا لوضعك المالي ( https://www.crous-normandie.fr/bourses/faire-demande-de-bourse/videos-tutoriels/ ).

تكلفة 2024-2025 هي 3500 يورو.

قررت منطقة نورماندي منح الباحثين عن عمل أجرًا لمتدربي التدريب المهني اعتبارًا من بداية العام الدراسي في سبتمبر 2022 . يتم احتساب هذه المكافأة من ساعات التواجد الفعلي ، حتى 685 يورو شهريًا لدورة تدريبية مدتها 35 ساعة في الأسبوع.

معايير الحصول على هذه المكافأة هي (معايير تراكمية):

• كن مسجلاً واتبع بجد تدريب AS أو AES أو المسعفين المقدم في معهد نورماندي ؛
• أن يكون باحثًا عن عمل لا يتم تعويضه من قبل Pôle emploi (مسجل أو غير مسجل لدى Pôle-emploi)؛
• أن يكون خارج النظام المدرسي لأكثر من 9 أشهر؛
• الاستفادة من تمويل التكلفة التعليمية للتدريب من قبل الإقليم .

رقم الهاتف المجاني: 0800 05 00 00 تحت تصرفك للحصول على أي معلومات إضافية.

• تدريب نظري مدته 15 أسبوعًا و4 أيام و3 ساعات (556 ساعة).
• تدريب سريري لمدة 7 أسابيع (245 ساعة) موزعة على 3 دورات تدريبية.
• للإجازة السنوية ، لمدة تصل إلى أسبوعين، ويتم تحديد التواريخ من قبل إدارة المدرسة.

مع مراعاة القبول لمتابعة التدريب وفقًا للشروط التي يحددها هذا المرسوم ، تُمنح معادلات المهارات أو مجموعات المهارات أو التخفيف الجزئي أو الكامل لوحدات تدريبية معينة

1. دبلوم الدولة مقدم الرعاية (DEAS) ؛
2. دبلوم الدولة في رعاية الأطفال المساعدة (DEAP) ؛
3. دبلوم مساعد التنظيم الطبي (DARM) ؛
4. دبلوم الدولة للدعم التربوي والاجتماعي (DEAES) ؛
5. اللقب المهني لمساعد حياة الأسرة (AVF) ؛
6. اللقب المهني لوكيل الخدمة الطبية الاجتماعية (ASMS) ؛
7. اللقب المهني لسائق التوصيل على مركبة صحية خفيفة (CLV على VSL) ؛
8. شهادة التأهيل المهني للمساعد الطبي (AM) ؛
9. البكالوريا المهنية في المرافقة والرعاية والخدمات للفرد (BAC ASSP) ؛
10. البكالوريا المهنية في الخدمات للأفراد والأقاليم (BAC SAPAT) ؛
11. شهادة البكالوريا المهنية سائق النقل البري للبضائع (BAC TRM)
12. الأشخاص الحاصلون على إحدى الدبلومات التي تسمح بممارسة مهن ممرضة ومدلك وأخصائي علاج طبيعي وطبيب أقدام وأخصائي علاج وظيفي ومعالج نفسي حركي ومعالج طبي كهربائي وفني مختبرات طبية

المعادلات

مشروع تعليمي

التدريب على العمل والدراسة – العودة إلى المدرسة سبتمبر 2024

للعودة إلى المدرسة في سبتمبر ونهاية فبراير من العام N+1

للعودة إلى المدرسة في يناير ونهاية يوليو من العام N.

تطوير مهاراتك من خلال المحاكاة

وكجزء من إطار التدريب، يوصى باستخدام أساليب التدريس النشطة، مثل المحاكاة الصحية. أراد IFA في مستشفى جامعة كاين تطوير هذه الطريقة على أساس الانعكاسية والمبدأ الأخلاقي "لا يتم التعامل مع المريض لأول مرة أبدًا " [1] . يتضمن ذلك اكتساب المهارات والإجراءات والمعرفة أو تطوير التعاون بين عدة جهات فاعلة (متعددة المهن). لا تتم معاقبة الخطأ بل يتم مشاركته وتحليله، وبالتالي يصبح رافعة للتفكير والتعلم المهني.

بناءً على تصنيف المحاكاة، نقترح السيناريوهات التالية:

• عمليات محاكاة مكتوبة تعتمد على حالات أو سيناريوهات ملموسة تدعم المناقشات والأفكار حول رعاية المريض في موقف معين؛
• محاكاة على العارضات الأساسية (دقة منخفضة) مما يسمح بالتدريب على الإيماءات المهنية (بيئة العمل والإيماءات والرعاية في حالات الطوارئ، وما إلى ذلك)؛
• المرضى المعياريون: هؤلاء هم مرضى محاكاة أو ألعاب لعب أدوار تسمح بالتفاعل بين مقدم الرعاية والمريض. يتضمن ذلك تطوير مهارات العلاقات التقنية في المواقف المكتوبة (مقابلات الترحيب، وإدارة حالات الأزمات، وما إلى ذلك)؛
• المحاكاة باستخدام عارضة أزياء متوسطة الدقة: الهدف هو وضع المتعلمين في وضع تقدمي، وتعبئة معارفهم واكتساب المهارات.

ولتنفيذ هذه الجلسات يتوفر لدينا 7 غرف عمل عملية مجهزة بعارضات أزياء منخفضة ومتوسطة الدقة بالإضافة إلى غرفة محاكاة تسمح بالتسجيل والبث المباشر في غرفة استخلاص المعلومات.

[1] GRANRY JC, MOLL MC, 2012، تقرير مهمة الهيئة العليا للصحة

يتم توفير التدريب من قبل مدربين وممرضين مؤهلين من الدولة، والذين لديهم خبرات مهنية متنوعة ومؤهلات جامعية: الدبلومات الجامعية، والتراخيص، والماجستير، وما إلى ذلك.

إن دعم الطالب في بناء وإكمال مشروعه المهني هو الخيط المشترك الذي يوجه جميع أعمال فريق التدريس في المعهد. وقد تم وضع نظام لدعم النجاح، تعاقدي وقابل للتطوير، منذ عدة سنوات. وهي مفصلة أدناه

يبدأ هذا النظام قبل البدء بالتدريب. في الواقع، يشير التوجيه المدروس إلى الاندماج الناجح في التدريب، وبالتالي، يشارك فريق التدريس في جميع إجراءات الاتصال (الأيام المفتوحة، منتدى الوظائف، يوم طلاب المدرسة الثانوية، معرض الوظائف). يعد توفير المعلومات حول المهنة المستهدفة والتوجيهات وإعادة التوجيه المحتملة ضمانًا للنجاح في المستقبل.

بعد ذلك، يتم تقديم الدعم لمساعدة المتعلمين على النجاح وفقًا لطريقتين للتدخل :

• دعم الاحتراف.
• المراقبة التعليمية الفردية للمتعلمين.

دعم النجاح:

سيقوم المدرب بدعم الطلاب على طريق النجاح والاحتراف. وسوف يضمن التدريس الذي يركز على النجاح الذي يتطلب:

• تهيئة مناخ ملائم للتعلم من خلال مراعاة البيئة المادية والبيئة البشرية والبيئة الشخصية؛
• منح الثقة للطالب مهما كان مستواه وخلفيته الأولية؛
• تحديد احتياجات التعلم مع الأخذ في الاعتبار دوافع الطالب الشخصية وتوقعاته وشخصيته وقدراته وصعوباته؛
• تفضيل الأساليب التي تسمح للطلاب باستخدام تجاربهم وتحسينها؛
• جعل الطالب يفكر ويتساءل عن نفسه؛
• لتعزيز الانعكاسية.
• لدعم الطالب في عملية التعلم وفي تطوير مشروعهم المهني

المراقبة التعليمية الفردية للمتعلمين:

تتم المراقبة التعليمية بشكل فردي وجماعي (3 ساعات و30 دقيقة لكل طالب).

ويتم تعريفه على أنه دعم للطالب من قبل ممثل من فريق التدريس.

وتجرى المقابلات، التي تهدف إلى رصد التقدم، على أساس:

• نتائج التقييمات النظرية والسريرية.
• تقييمات المهارات التي تم تطويرها خلال التدريب الداخلي؛
• تقارير التدريب؛
• تم تنفيذ أعمال مختلفة.

يعتمد التحقق من صحة التدريب على نظام التقييم المستمر.

لكل مجموعة، يتم تنظيم اختبار تقييم أول تليها جلسة ثانية، تسمى جلسة اللحاق بالركب، للمرشحين الذين لم يجتازوا الاختبار الأول.

طرق التقييم: فردية أو جماعية، تقديم الواجبات المنزلية عبر الإنترنت، مهام الجدول، العروض التقديمية الشفهية (في مجموعات أو بشكل فردي) للعمل، المواقف المحاكاة، تحليل الحالات السريرية.

مدرسة الإسعاف هي جزء من مركز تدريب يضم:

• التدريب الأولي : ممرضة ، مسعف ، مساعد تمريض ، فني إشعاع كهربائي
• تدريب تخصصي : ممرضة غرفة العمليات ، عامل رعاية أطفال
• تدريب مديري الصحة
• التدريب الطبي : الطب ، الصيدلة ، علم الأحياء الدقيقة ، علاج النطق

إن تجميع هذه الدورات التدريبية في موقع واحد يجعل من الممكن تطوير أنشطة تعليمية مشتركة ومبتكرة: الدروس والتدريب الداخلي متعدد التخصصات.

المبنى متاح للأشخاص ذوي الإعاقة. مستشار الإعاقة على اتصال بجميع هياكل التدريب. يمكن للطلاب المعنيين الاتصال بها عبر سكرتارية المدرسة.

3 فترات تدريب تسمح بالتحقق من المهارات في الأماكن التالية التي يختارها المعهد:

• دورة طب الطوارئ للبالغين / الأطفال (قسم الطوارئ / SAMU - SMUR): أسبوعين
• النقل الطبي للشركة: أسبوعين
• هياكل الرعاية قصيرة وطويلة الأجل ، رعاية المتابعة وإعادة التأهيل ، EHPAD ، الأطفال والكبار ، الطب النفسي والصحة العقلية وفقًا لمشروع IFA التعليمي: 3 أسابيع
• أثناء تدريبه في بيئة مهنية ، ينفذ الطالب خبرة عمل ليلية واحدة على الأقل وخبرة عمل واحدة في عطلة نهاية الأسبوع.

يتم تنظيم هذه الدورات من قبل فرق التدريس بالتعاون مع رؤساء الهياكل المضيفة ، وفقًا لمعايير 5 :

• برنامج التدريب ،
• عدد التدريبات ،
• المشروع التعليمي ،
• مشروع الطالب المهني ،
• تجربة الطالب.

يجوز تعديل دورة التدريب خلال الدورات الجزئية فيما يتعلق بالمعادلات.

يتم الحصول على دبلوم الدولة للإسعاف من خلال التحقق من صحة جميع مجموعات المهارات المكتسبة في التدريب النظري والعملي وفي مكان العمل ، وفقًا لمعايير التقييم المحددة في النظام المرجعي.

يتم الإعلان عن حصولهم على دبلوم الدولة للإسعاف ، والتلاميذ ، وحاملي شهادة التدريب في الإيماءات والرعاية في حالات الطوارئ من المستوى 2 ( AFGSU 2) بعد التحقق من صحة جميع المهارات المطلوبة للحصول على الشهادة.

يتم تعيين لجنة تحكيم دبلوم فني الإسعاف الحكومي من قبل المحافظ الإقليمي ، بناءً على اقتراح المدير الإقليمي للاقتصاد والتوظيف والعمل والتضامن ( DREETS ) أو من ينوب عنه. يرأسها هذا الأخير أو من ينوب عنه وتشمل:

• مدير عام ARS أو من ينوب عنه
• مدير IFA
• مدرب دائم من IFA
• مستشار طبي أو علمي طبي، متخصص في حالات الطوارئ في IFA
• مدير شركة نقل طبي ممارس ، حائز على دبلوم فني إسعاف حكومي أو من ينوب عنه وهو حاصل أيضًا على هذا الدبلوم
• سائق سيارة إسعاف معتمد من الدولة يعمل لدى شركة نقل طبي أو يعمل في مؤسسة صحية.

يمكن للمسعف التقدم للتدريب كممرض مساعد لرعاية الأطفال، أو مقدم رعاية، أو مساعد تنظيم طبي ( ARM )، وستؤهلهم شهادتهم للمعادلات.

وفقا لمرسوم 11 أبريل 2022 المتعلق بالتدريب المؤدي إلى دبلوم فني الإسعاف الحكومي وشروط تدريب المسعف المساعد:

تتضمن عملية الاختيار الأهلية في الملف ومقابلة القبول.

شروط التقديم للاختيار :

• حاصل على رخصة قيادة خارج فترة الاختبار ، وفقًا للتشريعات المعمول بها وفي حالة صالحة (أكثر من 3 سنوات أو سنتين في حالة القيادة برفقة) ؛
• تقديم شهادة صلاحية للمحافظة لقيادة سيارة إسعاف أو سيرفا مكتملة وموقعة من قبل طبيب معتمد من قبل المحافظة بعد الفحص الطبي الذي يتم إجراؤه وفقًا للشروط المحددة في المادة R221-10 من رمز الطريق السريع ؛
• Fournir le certificat médical de non contre-indication à la profession d'ambulancier (à faire remplir par un médecin agréé par l' ARS ) et le certificat médical de vaccinations conforme à la règlementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé في فرنسا ؛
• إجراء تدريب مراقبة لمدة 70 ساعة (باستثناء المرشحين المعفيين: راجع إشعار المعلومات) ؛

يجب أن يقدم المرشح في الممارسة العملية لمدة شهر واحد على الأقل ، بشكل مستمر أو متقطع ، كمساعد سيارة إسعاف أو سائق سيارة إسعاف في السنوات الثلاث الماضية ، شهادة صاحب العمل ، ويُعفى من التدريب لمدة 70 ساعة.

لمعرفة شروط الإعفاء الكلي أو الجزئي من الاختيار والشهادات أو الألقاب التي تمنح الحق في تدريب مخفض ، يرجى الرجوع إلى إشعار المعلومات.

تفاصيل حول طرق الاختيار:

• جميع المرشحين لديهم 70 ساعة تدريبية لإكمالها ، باستثناء أولئك الذين عملوا كمساعد سيارة إسعاف لمدة شهر واحد على الأقل في السنوات الثلاث الماضية.
• جميع المرشحين الحاصلين على لقب أو دبلوم يمنح الحق في دورة جزئية اجتياز مقابلة، باستثناء مساعدي الإسعاف الذين مارسوا هذه الوظيفة لفترة متواصلة لا تقل عن سنة واحدة خلال السنوات الثلاث الماضية.
• المرشحين المعفيين من القبول ، حاملي أحد الألقاب أو الدبلومات المذكورة في إشعار المعلومات ، كتابة مستند مكتوب بخط اليد من صفحتين كحد أقصى.

التحديدات 2025

IFA Normandie اختيرين سنويًا (مقابلات في يونيو للعام الدراسي في سبتمبر ومقابلات في نوفمبر للعام الدراسي في يناير).

التسجيل المسبق عبر الإنترنت إلزامي للمرشحين الاضطرار إلى تمرير الاختيار: تواريخ عبر الإنترنت الأسبوع 18 أغسطس 25 . لا يوجد تسجيل مسبق عبر الإنترنت للمرشحين معفاة من الاختيار.

الرجاء استخدام أحد المتصفحات التالية: Mozilla Firefox، Google Chrome

https://concours.chu-caen.fr/MySelect/

التسجيل: إرسال الملف: التواريخ عبر الإنترنت الأسبوع في 18 أغسطس 2025 (بريد مكتب البريد) وضمن حدود الأماكن المتاحة للمرشحين المعفاة من الاختيار.

نشر نتائج الأهلية للمرشحين المعنيين: تحت البرمجة

مقابلات القبول: خلال عملية الرسم البيانية ( استدعاء أرسل عبر البريد الإلكتروني في موعد لا يتجاوز أسبوع واحد )

نشر نتائج القبول: 

70 -ساعة التدريب ليتم تنفيذها قبل المقابلات

التدريب: من 19 يناير إلى 6 يوليو 2026

لـ IFA في مستشفى جامعة كاين نورماندي تنظيم دورة مدتها 70 ساعة وتقديم اتفاقية ثلاثية مقابل مساهمة قدرها 10 يورو. يجب إكمال استمارة التسجيل في ملف الاختيار وإرسالها مع شهادة تأمين المسؤولية المدنية.

التسجيل المسبق عبر الإنترنت ليس تسجيلًا. سيؤخذ التسجيل للاختيار في الاعتبار بعد استلام المستندات والتحقق منها في الملف. سيتلقى جميع المرشحين خطابًا يشهد على تسجيلهم للاختيار.

يمكن الاستقبال PFRS أو إلى أمانة IFA (الطابق الرابع) في Pôle des Formations et de Recherche en Santé,
2 rue des Rochambelles · 14032 Caen cedex 5

أو أرسل بالبريد: مركز التدريب الطبي المساعد التابع لـ CHU – IFA – CS 30001 – 14033 CAEN Cedex 9

سيتم عرض النتائج في ردهة PFRS وسيتلقى جميع المتقدمين خطابًا.

سيتم نشر النتائج أيضًا على الإنترنت ، ولكن فقط استلام تأكيد مكتوب بالنتائج له قيمة قانونية.

إذا لم يرسل المرشح قسيمة الرد الخاصة به في غضون عشرة أيام من نشر النتائج ، فيُفترض أنه تنازل عن قبوله. وسيعرض مكانه لمرشح آخر في القائمة التكميلية.

نتائج عملية الاختيار صالحة فقط للعام الدراسي الذي تم تنظيم هذا الاختيار من أجله.

ومع ذلك ، يجوز لمدير المعهد منح ، لفترة يحددها وضمن الحد التراكمي لمدة عامين ، تأجيل الدخول إلى التعليم في معهد التدريب :

• إما القانون في حالة إجازة الأمومة ، ورفض الاستفادة من الترويج المهني أو الاجتماعي ، ورفض طلب الإجازة التدريبية ، أو رفض طلب التوفر ، أو تأجيل عقد الدراسة أو لرعاية الطفل دون سن 4 سنوات.
• أو بشكل استثنائي ، على أساس العناصر التي جلبها المرشح الذي يبرر حدوث حدث مهم يمنعه من بدء تدريبه.